Formation Conduite de Changement

Objectifs                                                                                          Durée : 4 jours

  • Identifier les étapes dans la conduite efficace d'un processus de changement

  • Anticiper et réduire les résistances aux changements

  • Analyser les risques d’un projet de changement

  • Planifier le processus de changement

  • Mettre en œuvre un changement.

Personnes concernées

    Toute personne participant à un processus de changement dans une structure public ou privé.

Programme

I. Généralités

  • Définitions

  • Démarches

  • Difficultés rencontrées

  • Principes de base

  • Principaux facteurs qui peuvent susciter un changement

  • Typologie des causes de résistance au changement.

II. Les leviers du changement

  • Le management

  • La structure

  • Les systèmes

  • La culture.

III. Degrés de changement

  • Le réglage

  • La réforme

  • La restructuration

  • La refondation.

IV. Facteurs facilitant la réussite du changement

II. Manager du changement

  • Rôle

  • Compétences.

  • Etude de cas  

III. Outils

  • Outils d'amélioration continue

  • Outils pour fixer des objectifs

  • Outils pour identifier et décider

  • Outil pour rechercher et analyser les points bloquants

  • Outil pour imaginer et choisir des solutions

  • Outil pour planifier et mettre en œuvre

  • Outil pour mesurer les impacts sur la structure.

VII. Connaître les acteurs

  • Aide à la formulation de la situation

  • Empathie.

VIII. Vision

  • Vision

  • Définir la vision

  • Analyse des risques.

  • Etude de cas

IX. Mobiliser

  • Dégel

  • Transformation

  • Consolidation

  • Déroulement de la mobilisation.

  • Etude de cas

X. Catalyser

  • Acteurs.

  • Etude de cas

 XI. Piloter

          Etude de cas

 XII. Concrétiser

  • Changer les rôles et responsabilités

  • Assurer une participation massive

  • Laisser de l’autonomie

  • Démarche.

 XIII. Faire participer

  • Précautions

  • Quelques techniques.

 XIV. Gérer les aspects émotionnels

  • Établissement d’un diagnostic de la situation actuelle

  • Identification et suivi des résistances et blocages

  • Traitement des résistances et des blocages.

 XV. Gérer les enjeux de pouvoir

  • La définition de la situation de pouvoir visée

  • La gestion des enjeux de pouvoir

  • L’utilisation des systèmes pour réorienter le pouvoir.

 XVI. Former et coacher

 XVII. Communiquer

  • Objectifs de la communication

  • Etapes de la communication

  • Qui communique ?

.

Méthodes pédagogiques

  • Les exposés théoriques sont conçus afin de provoquer l'implication active des participants

  • Des présentations d'exemples de situations réelles sont données à chaque étape de la formation

  • Des études de cas sont menées par les participants individuellement puis en groupe

  • Le support de cours et l'étude de cas sont fournis à chaque participant.

 

Durée

4 jours.

 

Nombre de participants

12 personnes (maximum).

 

A votre demande, cette formation peut être personnalisée à votre propre environnement, suivie d'une assistance dans la mise en place et la conduite d'un changement.

 

 

                                                                                

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